北京启点名星艺术教育：八商六修育三心，明星树下展风采

  语言是思维的外衣，口才是自信的翅膀。在孩子成长的漫长旅程中，流畅的表达能帮他们传递想法、建立联结，出色的口才更能让他们在人群中从容闪耀——无论是课堂上的积极发言、团队中的观点碰撞，还是舞台上的自信展示，语言表达能力都是孩子认知世界、融入社会的重要工具。 

理论体系核心定位

  启点名星艺术教育的语言教育理论体系，正是基于对语言能力重要性的深刻理解，专为4-16岁青少儿量身打造。以“八商启点” 与“明星树” 理念为核心，通过融合“八商六修”，助力孩子具备“三心三力”，实现全面发展。 

“明星树” 理念的框架构建

  “明星树”理念是体系的重要框架。树干代表训练模块，即“六修”。口修的吐字归音训练，让孩子发音标准清晰；读修的阅读精读训练，提升孩子的阅读理解与分析能力；声修的发音气息训练，增强孩子的声音表现力；写修的字体字形训练，培养孩子良好的书写习惯与审美；体修的形象形体训练，塑造孩子得体的仪态；脑修的全脑开发训练，激发孩子的思维潜能。这些训练相互配合，为孩子的综合能力打下坚实基础。

  “明星树”的星星象征着孩子掌握的技能，包括演讲、童话剧、辩论、主持、作文、讲故事、配音、礼仪、小品、表演、相声、采访、播音、绕口令、朗诵、快板等多种形式。通过这些技能的学习，孩子在实践中不断提升自我，拓展才艺边界。

“八商启点”与“六修”的融合渗透

  “八商启点”并非孤立存在，而是深度融入“六修”训练的每个环节，形成相辅相成的培养体系：

  健商培养为体修提供基础支撑，让孩子拥有充沛体能应对形体训练；智商提升与脑修的全脑开发结合，通过逻辑思维游戏等形式，助力孩子更高效完成读修的阅读分析任务。

  逆商塑造在口修中显现价值，当孩子练习绕口令遇到瓶颈时，引导其直面挫折、坚持提升；灵商开发与脑修的创造力训练联动，为写修的作文创作注入灵感，让表达更具新意。

  德商培育渗透于体修的礼仪学习中，教会孩子尊重他人、涵养品德；情商培养融入声修训练，引导孩子感知声音传递的情感，学会更融洽地与人相处。

  美商提升与写修的字体审美、体修的形体塑造相互呼应，让孩子在细节中培养审美能力；财商启蒙则通过组织小型语言活动等实践场景，帮助孩子建立健康的财富观念。

正是通过这样的融合方式，八大商数与六大训练模块紧密结合，让孩子在每个训练环节都能得到多方面成长，进而全面提升综合能力。

“三心三力”的培养目标达成

  在这样的教育体系下，孩子能逐步具备“三心三力”。自信心让孩子勇于展示自我，这源于在各类技能实践中不断积累的成功体验；上进心推动孩子不断进步，是在面对训练挑战时逆商发挥作用的结果；感恩心使孩子懂得珍惜与回报，与德商培育息息相关。

表演力、表达力、表现力则让孩子在各种场合都能从容展现风采，这些能力的提升得益于“八商六修” 的综合培养和多样化技能的实践锻炼。

教育成果的阶段化呈现

  经过“八商六修”的系统培养，以及“三心三力”的持续塑造，孩子们的成长如同“明星树”结出的果实，在语言表达与综合素养上呈现出阶段性的成长与进步。

  初级学员在引导下，多数能尝试自信完成 2 分钟朗诵；在班级故事分享会等小型场合，不少孩子会主动展示自己，性格也更趋向开朗。

  中级学员经过训练，有机会参与童话剧片段表演，部分能尝试主持校级活动；表达流畅度多有提升，团队协作意识也随之增强。

  高级学员在指导下，可尝试独立编排情景剧，一些学员能在大型语言类展示活动中参与演讲辩论；综合素养得到锻炼，性格更趋完善。

  一方面，孩子能够依托机构融合的优质媒体资源，在专业性的展示舞台上展现风采。另一方面，他们在快乐学习中实现性格完善，综合素质全面提升。

教学实力的坚实保障

  启点名星艺术教育凭借优秀的教师团队、完善的教学硬件设施和优美的教学环境，为这一教育理论体系的实施提供有力支撑，为青少儿语言艺术成长提供专业支持，以培养青少儿语言表演艺术为使命，助力中国语言艺术教育进步。

试听课的独特价值

  为让更多孩子亲身体验“明星树”体系的成长魅力，启点名星艺术教育在暑假期间特别推出小主持人训练营精品试听课。原价值680元的8课时精品体验课程，现体验价仅59.9元。在试听课上，孩子能在绕口令游戏中突破发音难点，在情感朗读里学会用声音传递温度，在站姿训练中挺拔身姿 —— 这些细节，家长都能直观看到孩子的点滴变化。

  课上教师会结合教学过程，针对不同阶段的孩子具体分析可提升的方向：无论是启蒙阶段害羞不敢开口、需要建立表达自信的孩子，已具备基础语言能力、渴望在演讲主持等领域精进的孩子，还是想在暑假培养伴随成长的才艺特长的孩子，都能得到清晰的成长指引。

  各位家长，不妨让孩子感受语言口才的魅力，在“明星树”的土壤里，先种下一颗语言成长的种子。